正修科技大學電子工程系所

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教育目標

學系認證規範:教育目標

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    • 資料來源:電子工程系所
    • 日期:2015/05/04

    規範1:教育目標

    教育目標

    學年度

    學程教育目標

    102

    |

    107

    日四技大學部 

    1. 教育學生具備基礎理論與實務能力之電子科技人才
    2. 教育學生具備團隊合作精神,滿足職場需求
    3. 教育學生兼具人文素養及持續學習的能力

    日四技研究所 

    1. 教育學生具備專業理論與實務能力之電子科技人才
    2. 教育學生具備團隊合作精神,滿足職場需求
    3. 教育學生具備多元學習之能力 


    教育目標與課程設計關聯表

    學年度

    學程教育目標

    課程設計理念

    102

    |

    107

    目標一:

    教育學生具備基礎理論與實務能力之電子科技人才

    教育學生具備專業理論與實務能力之電子科技人才

    目標二:

    教育學生具備團隊合作精神,滿足職場需求

    教育學生具備團隊合作精神,滿足職場需求

    目標三:

    教育學生兼具人文素養及持續學習的能力

    教育學生具備多元學習之能力

    本系秉持配合國家電子高科技產業發展重點,培育優秀電子工程科技人才的教育理念,採「理論與實驗」並重、「理論與實務」並行的雙軌教學方針,以「光電」領域為本系進修部教學研究範疇,並據以發展其特色,藉由兼具理論與實務的完整課程規劃、落實人才培訓及創新思考與研究發展的教育紮根工作,培育學生具備實務操作、製造生產及系統整合的能力,依高科技發展方向及國內各高科技科學園區、工業區廠商人才之需求,培育具備電子實務能力之技術人才為教學目標。

     

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