規範4：課程之組成

1.  進修部課程包含了數學及基礎科學、工程專業課程及通識課程等三大要素，根據教育目標-教育學生具備電子實務能力之技術人才、教育學生具備團隊合作精神，滿足職場需求、教育學生兼具人文素養及持續學習的能力，本系開設多樣的學習課程，以培養學生應用數學、物理科學以及電子工程知識的能力、執行電子實驗及分析數據之能力、了解電子設備運作原理及操作之能力、熟悉及應用電子材料、元件、製程或系統之能力、有效溝通與團隊合作之能力、發掘、分析以及解決工程問題之能力、認知電子科技對經濟及生活環境之影響、理解專業倫理以及社會責任之能力等學系之核心能力。

2. 課程地圖